部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计

1、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。 一年级语文《端午粽》教学设计2 教材分析： 课文以儿童的口吻，以家庭过端午节吃端午粽的事由，向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等，实际是一篇说明文。课文贴近生活，能很好唤起学生学习兴趣，有利于学生学习，了解这个中华传统习俗。

2、部编版语文一年级下册《端午粽》教学设计 篇1 教学设计意图： 《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

3、一年级语文下册端午粽教案1 设计说明 《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。

4、学生自由说，然后老师总结：这篇课文写了每年端午节时外婆都会包粽子，盼着我们回去，外婆的粽子好吃，花样多，我长大后知道了端午节吃粽子的原因。通过对中国传统节日的了解，我们知道了中国传统文化，产生热爱生活，热爱祖国的情感。

一年级语文《端午粽》第二课时教学设计

1、一到端午节，外婆会干什么？（外婆总会煮好一锅粽子等我们回去）（4）“总”说明每年都会煮粽子，“盼”说明每逢佳节外婆盼望一家人团聚。请女生一起读第二自然段，男生听着，听她们读得对不对。

2、教学挂图，生字卡片，课件 教学时间： 三课时 教学过程 第一课时 导入谈话 同学们，你们知道我国农历的五月初五是谁什么节日吗？（端午节），在端午节那一天，我们要吃粽子的，今天呀我们要学习一篇课文就是关于端午棕的。 课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《端午粽》，请大家把课题读两遍。

3、预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽…… 走入情境，揭示课题。 同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜欢吃粽子，这节课我们就走进《端午粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。

世博会资料

1、上海世博会简介 2010年5月1日至10月31日，中国上海市举办了第41届世界博览会，这也是中国首次举办的世界博览会。世博会的场地主要位于黄浦江两岸的南浦大桥和卢浦大桥区域，规划用地面积为28平方公里，其中包括93平方公里的浦东部分和35平方公里的浦西部分。围栏区面积约为22平方公里。

2、上海世博会的举办时间是2010年5月1日至10月31日，共计184天。目标是吸引200个以上国家和国际组织参展，以及7000万人次的海内外游客参观。上海世博会不仅包括展馆展示，还将举办约两万场次的来自世界各地的文化活动。上海世博会的场地选址位于南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区，横跨黄浦江两岸。

3、世界博览会，简称世博会，是一项具有重大影响和悠久历史的国际博览活动，由主办国政府组织或委托有关部门举办。最初以美术品和传统工艺品展示为主，后演变为展示科学技术与产业技术的展览会，成为培育产业人才和市民启蒙教育的理想场所。2010年5月1日至10月31日，上海举办了世博会。