那些优秀的logo设计里都有哪些共性与个性

速度： 就是在现代生活节奏快速的情况下，标志设计要一目了然，简练明确。 准确性： 也就是反映内容的准确性，公司、集团、商社、商品的性质特点，要紧紧地把握住。 信息量： 就是反映内容的广度和深度。

比喻性 比喻就是采用一个或一组视觉符号，表达相平行的另一层相关含义。比喻建立在两者之间在性质或关系上的共性。比喻性标志，借A说B的过程，从侧面讲述问题，需要读者参与联想来完成整个设计的构思过程。这种图形表达方式，富有趣味性与深刻性，并留有文化艺术的想象空间。

人性化： 随着社会进步和审美多元化，logo设计开始注重人性化，关注人的心理需求和视觉喜好，如工业设计大师普罗斯所强调的，设计需关注第四维度——人性。在造型和色彩上，logo应具有针对性，体现人文关怀。

标志设计必须单纯再单纯，力戒冗杂。一切可有可无、可用可不用的图形、符号、文字、色彩坚决不用；一切非本质特征的细节坚决剔除；能用一种艺术手段表现的就不用两种；能用一点一线一色表现的决不多加一点一线一色。高度单纯而有又具有高度美感，正是标志设计中的难度所在。

一个优秀的Logo不是在第一次草图时就能诞生的，它需要经过多次反复修改才能完美呈现出来。除了对审美流派的把握、统一性规划外，更重要的是考虑如何给用户留下深刻且可持久印象。

logo怎么写

1、编写logo设计说明的方法：提取关键词。在接到LOGO设计需求时，首先要跟需求方沟通并确认，能够达成共识的设计关键词。关键词可以从产品属性，核心理念，应用场景，用户群体，情感传递等方面提取。明白品牌到底想传达什么，这一步很关键。

2、通过logo颜色搭配描述设计思路 你的设计配色构思，可以描述下你的颜色代表了什么，同样永正这个logo因客户主营竹制品；设计思路可以写成：“绿色象征产品绿色环保，公司如春天之绿充满活力。

3、本logo以绿、天蓝、橙为主色。外圆结构用绿色，代表自然、健康、稳重；五边形用红黄渐变，象征太阳的光芒，代表希望、活力、力量、团结；变形的“J”用天蓝色，代表科技、发展、进取。

4、标志的本质在于它的功用性。虽然具有观赏价值，但标志主要不是为了供人观赏，而是为了实用。具有不可替代的独特功能。具有法律效力的标志尤其兼有维护权益的特殊使命。2 标志最突出的特点是易于识别.显示事物自身特征，标示事物间不同的意义、区别与归属是标志的主要功能。

5、Logo可以包含文字（即品牌的名称或首字母缩写）和图形元素。文字部分需要选择适合的字体，既要易于阅读，又要体现品牌的风格。图形部分则可以是象征性的图案、抽象的形状或与品牌直接相关的图像。例如，苹果公司的Logo就是一个咬过一口的苹果形状，既简洁又富有辨识度。

6、logo的设计说明怎么写？设计目的：目前中国文化包含丰富的多样的文化内容，中国传统文化在这方面是不可忽略的。对于传统文化的传承和发展在中国是一个极为重要的历史问题。如对于传统文化的保护和运用，可以说是在对于传统文化的传承方面，也是在对于文化的传承方面，这种文化是一种文化的认同。

logo的设计理念?

设计logo的理念 简单易懂的设计更易于记忆，有更高的辨识度。就像苹果、耐克、麦当劳的金拱门等所有符号我们都能轻易描绘。这种简单性用途广泛，包括让logo更有效适用于不同尺寸，而且只要你避免随大流，简单的方法可以延长设计的保质期。

企业的logo是一个企业的形象代表，加深消费者的品牌印象，是企业视觉传达要素的核心，也是企业进行信息传播的主导力量。logo设计直接体现了企业的经营理念和文化特征，在社会中等于身份的认同，因此企业logo识设计不能脱离企业的实际情况。

经过设计的标志都应具有某种程度的艺术性。既符合实用要求，又符合美学原则。我个人提倡张扬个性。一般来说，艺术性强的标志更能吸引和感染人，给人以强烈和深刻的印象。6 标志无论要说明什么、指示什么，无论是寓意还是象征，其含义必须准确。

数学logo创意设计小学生

1、图案下方是四个手拉手的小人，象征着团结一致。金黄色代表着自信和积极向上，蓝色代表着纯洁和远大理想，红色象征着乐观和激情，紫色则代表着成熟和端庄大方。最下方是一片绿舟，提醒我们“学如逆水行舟，不进则退”。

2、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。

3、明确设计数学logo时，可以选择将数学符号、公式或者数学概念可视化，并结合简洁、易记的设计元素，以创造出独特且富有创意的数学logo。详细解释： 利用数学符号和公式 数学中充满了各种符号和公式，这些都是设计数学logo的宝贵资源。

标志是说明?

标志是说明总体单位特征的，而指标则是说明总体特征的。（2）标志有用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志两种，而指标都是用数值表示的，没有不能用数值表示的统计指标。统计指标数值多是由总体单位的数量标志值汇总而来的；标志和指标之间存在着变换关系。

统计标志简称标志，是指统计总体各单位所具有的共同特征的名称。是用来说明总体单位特征的名称。

标志指说明总体单位特征的名称。数量标志能用数值表示；品质标志只能用文字表示，不能用数值表示。

标志是说明个体（总体单位）的，而不是说明总体的，也就是说，不能有“总体的品质标志”这句话。再浅显地说，某个人的性别是“男”或“女”，但不能说全国人性别是“男”或“女”。性别是人的标志，男性是标志值。年龄是标志，40岁是标志值。